1.《中小学教师职业道德规范》（材料分析题）

1.爱国守法

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行copy。

2.爱岗敬业

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真2113备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3.关爱学生

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、5261歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4.教书育人

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生发展。不以分数作为评价学生的唯一标4102准。

5.为人师表

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

6.终身学习

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创1653新，不断提高专业素养和教育教学水平。

2.中小学教师资格证考试题型有哪些

幼儿教师资格证笔试科目：《综合素质》、《保教知识与能力》

小学教师资格证笔试科目：《综合素质》、《教育教学知识与能力》

中学教师资格证笔试科目：《综合素质》、《教育知识与能力》以及《学科知识与教学能力》

其中，各科目题型如下

《综合素质》

《综合素质》题型分为单项选择题、材料分析题和写作题，其中写作题主观性较强，占分数比最重。写作题考察的是考生的职业理念、文化素养、基本能力、教师职业道德规范和教育法律法规五大模板知识。

科目二

幼儿教师资格证??《保教知识与能力》：单项选择题、简答题、论述题、材料分析题和活动设计题，侧重于教学活动的分析和设计。

小学教师资格证??《教育教学知识与能力》：单项选择题、简答题、材料分析题和教学设计题。

中学教师资格证??《教育知识与能力》：考单项选择题、辨析题、材料分析题和简答题。

《学科知识与教学能力》

《学科知识与教学能力》的题型分为单项选择题、简答题、材料分析题和教学设计题，涵盖了学科专业知识、教学能力判断、课程理论与实际理论运用等知识。

3.教师考试教育学心理学试题

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原发布者：眼皮蹦跳跳

一、单项选择题

1.狭义的教育是指（B）

A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.网络教育

2.只要人类社会存在，就存在教育，这体现了教育的（A）

A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性

3.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点，这主要是因为教育（B）

A.具有阶级性B.具有自身的继承关系C.不能脱离政治经济D.具有永恒性

4.我国目前的教育有很多方面不同与解放初期的教育，这反映了教育具有（A）

A.历史性B.永恒性C.阶级性D.相对独立性

5.马克思主义观点认为，教育起源于（C）

A.生物界B.儿童对成人的无意识模仿C.生产劳动D.动物本能

6.我国唐代由中央直接设立的学校有六学二馆，二馆是指（B）

A.教馆与学馆B.崇文馆与弘文馆C.文馆与武馆D.书学馆与算学馆

7.教育与生产劳动相脱离的社会是（ B ）

A.原始社会和奴隶社会B.奴隶社会与封建社会C.封建社会与资本主义社会D.资本主义社会与社会主义社会

8.自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会学校中占主导地位，主要是因为古代社会（D）

A.教育规模的限制B.学生数量的限制C.教师水平的限制D.生产力水平的限制

9.教育对政治经济制度起（D）

A.决定作用B.加速作用C.延缓作用D.加速或延缓作用

10.决定教育性质的根本因素是（B）

A.社会生产力22.A20A41A9.AA17276AA5A23.10AAC.AAA31.6A28AAA29397.A26.716C3.A13.92845627.8277244412.41922232137219342.10284482苏联心理学家维果茨基提

4.教师招聘考试题型有哪些

根据2020江西中小学教师招聘14158人公告，江西省中学招聘考试内容为：中小学教师岗位笔试科目为“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科，考试依据《江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲（2019年修订版）》；音乐、体育、美术教师岗位笔试和面试成绩分别占40%和60%，其它学科教师岗位笔试和面试成绩各占50%。

《教育综合知识》一、试题内容结构试题主要包括教师职业道德与教育政策法规、教育学、教育心理学等三部分，各部分分值占总分的百分比大致为15%、48 %、37 %。各部分分值具体所占比例以当年考试试卷为准 。

二、试卷难度试题总体难易程度适中，容易题、中等难度题和较难题的占分比为 4 : 3 : 3。三、题型说明1 .试卷包含选择题和非选择题两大题型，各占 50 %分值。

2 .第一部分选择题包括两道大题，共 50 分。第一大题为单项选择题，共 30 题，每小题 l 分，共 30 分。

第二大题为多项选择题（多选、少选或不选均为 0 分） ， 共 20 题，每小题 1 分，共 20 分第一部分选择题围绕教育综合知识考试大纲内容，主要考查考生在教师职业道德与教育政策法规、教育学、教育心理学等三方面基础知识及其在中小学教育工作中的实际运用。3 .第二部分非选择题包括三道大题，共 50 分。

第一大题为判断辨析题，共 5 题，每小题 4 分，共 20 分。第二大题为论述题， 1题， 12 分。

第三大题为案例分析题， 1 题， 18 分。（ l ）判断辨析题：主要考查考生对教师职业道德与教育政策法规、教育学、教育心理学三部分主要内容的理解和运用，同时还应该学会结合中小学教育教学工作实际例子进行分析。

（ 2 ）论述题：主要考查考生对教育学、教育心理学两部分主要内容的理解和运用，同时还需学会结合中小学教育教学工作实际例子进行论述。（ 3 ）案例分析题：主要以案例的方式呈现中小学教育教学工作中的一些典型问题及现象，考查考生运用教师职业道德与教育政策法规、教育学、教育心理学三部分知识进行分析，重点考查考生的问题分析能力及问题解决能力。

《专业学科知识》（这里以初中语文举例）一，试卷结构试卷包含选择题和非选择题两大题型。1.选择题50道，每小题1分，共计50分；2.非选择题分为填空题、简答题、案例分析题、阅读鉴赏评价题和教学设计题等，共计50分。

二、试题难度试题难易比例：容易题约占40%，中等难度题约占40%，较难题约占20%。三、题型说明1.选择题：主要是四选一的选择题，考查考生对古今汉语基础知识、古今中外文学史常识及重要作家作品、文学理论、中国古代文化常识、中学语文课程与教学论知识、新课程标准及其解读知识的了解和掌握情况。

2.填空题：主要考查考生对要求背诵的古代名句名篇的理解和掌握情况。3.简答题：主要考察考生对语文概念、语文问题等方面的分析概括、筛选整合及表达能力。

4.案例分析题：主要考查考生根据新的教育教学理念对教学案例的分析评判、提出建设性意见的能力。5.阅读鉴赏评价题：考查考生对中国古代文学作品的基本解读能力和文学评论写作水平。

在理解的基础上对作品的主要内涵和艺术特色（结构特点、写作手法、修辞运用、语言特色等）做出分析与评价6.教学设计题：主要考查考生按照教学计划的要求和学生的实际情况，运用先进理念和适宜的教学方法，解读、设计、实施和反思教学片段或完整的一节课教学内容的能力。

5.教师法律法规

小学教师职业道德规范

(2008年修订)

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

6.师德师风法律法规内容

一、爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责。三、关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。教师应当履行下列义务：1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。

2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

职业要求：以爱岗敬业为荣，以敷衍塞责为耻。以开拓创新为荣，以因循守旧为耻。

以勤勉博学为荣，以懒惰肤浅为耻。以关爱学生为荣，以漠视学生为耻。

以廉洁从教为荣，以岗位谋私为耻。以因材施教为荣，以千篇一律为耻。

以团结协作为荣，以损人利己为耻。以仪表端庄为荣，以不修边幅为耻。

以尊重学生为荣，以辱骂学生为耻。