1.你将如何遵守法律法规和校纪校规,做一个合格的大学生

纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是用纪律和规则来严格要求自己。

从规范日常行为做起，用规范来要求自己。自尊自爱，注重仪表，穿戴整洁、朴素大方，讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西。学做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。诚实守信，礼貌待人，尊敬老师，在校期间要勤奋学习，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考。爱护校校公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。

同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有收获。

2.大学生违反校规校纪会有什么处罚

第一条处分依据：为加强学校管理，维护正常的教学、学习和生活秩序，保障师生正当权益，创设良好的校风学风，依据《中小学德育工作规程》中“学校应当严肃校纪，对严重违犯学校纪律，屡教不改的学生应当根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分，并将处分情况通知学生本人和家长；受处分学生已改正错误的，要及时撤销其处分”的规定，参照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《淮南一中校规细则》，特制定本条例。

第二条适用范围：本条例适用于我校所有在籍在册学生。学生凡有违反校纪校规、社会公德的行为，均按照本条例予以处理。

学生若有违犯国家法律、法规的行为，由公安司法部门依法追究其法律责任。 第三条工作原则：学校对违反校规校纪的学生，坚持以批评教育为主，教育与处分相结合的原则，受处分学生已改正错误的，要及时撤销其处分。

第四条处分等级：学校对违反校规校纪并造成恶劣影响的学生，根据其所犯错误的程度，分别给予下列处分： （1）通报批评；（2）警告；（3）严重警告；（4）记过；（5）记大过；（6）留校察看；（7）勒令退学；（8）开除学籍（参照上级教育主管部门相关规定执行）；（9）构成违法犯罪行为的，报公安司法机关依法处置。 第五条 处分程序：对违纪学生的处分是严肃慎重的，应严格按照有关程序办理，具体流程如下： （1）班主任提出书面申请，说明处分的理由和依据，报年级组审核； （2）经年级组审核，提出处分方案，年级主任签字后交政教处； （3）政教处根据年级组处分方案，拟定处分意见，政教处主任签字后报德 育校长审批； （4）学校审批后，政教处及时将处分结论反馈给年级组，年级组通知班主 任，班主任将处分结论告知学生本人和家长； （5）政教处将处分结论在晨会上宣布或校园内公布并记入学生档案； （6）开除学籍处分经学校审批后报市教育局批准； （7）构成违法犯罪行为的，由保卫科报公安司法机关依法处置。

第六条 撤销处分：受处分学生能认识其错误行为并有改过行动，表现良好，在受处分满一学年后（毕业班高考前一个月），学生本人可以提出撤消处分的书面申请： （1）家长签字后交班主任审查； （2）班主任审查签字后报年级组审核； （3）年级组审核签字后交政教处，政教处报学校审批； （4）学校批准后，政教处及时将撤销处分的意见反馈给年级组，年级组通 知班主任，班主任告知学生本人和家长； （5）政教处将撤销处分的意见在校园内公布并记入学生档案。 第七条 处分细则： （一）对旷课学生的处分 1、无故不参加晨会、课间操、学校集会、课外活动、体育课、音乐美术课、信息通技课、自习课等，一律按旷课计算。

晨会、课间操、学校集会、课外活动等一次按一节课计算；晚自习一次按两节课计算；八节课按一个教学日计算。学生出勤情况由班级进行考勤并做好记录。

2、旷课一次由班主任找学生谈话，再次旷课由班主任找学生及其家长到校谈话，屡次旷课由年级组找学生及其家长到校谈话，并做好相关记录。 3、累计旷课16节（2个教学日），学校将给予警告以上处分；累计旷课24节（3个教学日），学校将给予严重警告以上处分；累计旷课32节（4个教学日），学校将给予记过以上处分；累计旷课40节（5个教学日），学校将给予记大过以上处分；累计旷课一周以上学校将给予勒令退学处分。

（二）对有意破坏校园环境卫生学生的处分 以下行为发现后取消其班级该轮“卫生流动红旗”评比资格，当周卫生成绩扣除1分（一次计1分），情节严重者在晨会上予以通报批评： 1、在校园内随手乱丢瓜皮、果壳、食品包装袋等； 2、向窗外抛洒废弃物，在室内外乱扔粉笔、纸团等； 3、乱擦黑板上的通知，损坏宣传板上张贴的公告、海报等； 4、在黑板上乱写乱画，在墙壁上乱涂乱踩，在课桌椅上乱写乱刻等； 5、值日生连续未打扫室外卫生，环境区杂物多（参照卫生室记录）。 （三）对恶意破坏学校公物学生的处分 1、有翻越校园围墙、栅栏等行为的，一经发现，将给予通报批评；如对围墙、栅栏造成破坏，按照有关规定按价赔偿并给予警告以上处分。

2、恶意破坏学校公共财物（如教学设备、实验用品、体育器材、书报杂志及其他一切公共设施），除按照有关规定按价赔偿并承担相应损失外，还将视其情节轻重，给予警告以上处分。 （四）对违反学校规定进行体育活动学生的处分 以下行为发现后取消其班级当月“学生自我管理实践周”优秀班级评比资格，当周“学生自我管理实践周”成绩扣除10分（一次计10分），情节严重者在晨会上予以通报批评： 1、在教室内疯打、追逐和进行球类活动者； 2、在教学楼、科学馆、实验楼、食堂、公寓楼的过道上疯打、追逐和进行球类活动者； 3、在足球场以外的地方踢球，在篮球场以外的地方打篮球、排球等； 4、在校园道路上疯打、追逐和进行球类活动者； 5、对不按规定时间、地点进行体育活动，破坏校园卫生或公共财物的按上述有关规定处理。

（五）对违反公寓管理规定住校生的处理 以下行为发现后加重处罚，由总务处、保卫科拟定处理意见报学校审批，原则上给予。

3.校规校纪与法律效力有什么区别

学校的校规校纪不是法律，只能算本校的行政措施，只对本校的师生具有约束力，没有强制的执行效力。而法律效力是全国人大颁布的法律的执行力度，是强制实施的，法规是由国务院颁布，地方性法规是地方省一级人大颁布。

校规校纪制定可以参照法律但不可超越法律规定的范畴。校规校纪只是在一个学校范围内具有约束力，而法律一般都是适用于全国的。

法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权，依照法定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。

校规具有一定的约束和指导作用，旨在为师生营造更加和谐的学习和工作环境。

4.什么是高校的校规校纪

高校校规即由高校制定的学生必须遵守的各项规则的总称。

我国公立高校校规在学生管理中同样发挥着法律的作用。校规记载着学生的权利和义务，对学籍管理进行详细规定，有专门的章节规定学生的奖励和处分。

如果学生违反了校规，就有可能受到警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。尤其是开除学籍，一旦适用，就会改变学生的身份，甚至改变其人生的轨迹。

校规对学生的影响比之行政法规对一般公民的影响毫不逊色。学生以校规为自己行为的界限，学校以校规为管理学生的依据，法院审查案件时以校规的效力为基础，对于学生，校规就是他们天天面对的法律。