1.如何做到加强相关法律法规学习

一 端正态度，摆好位置。法律法规众多，学习枯燥无味，学习者要端正学习态度，虚心学习，认真理解法律条文的规定。

二 从基础学起。学习法律法规，要从基础理论学起，掌握了基本的理论知识，培养理论素养，在涉及到具体问题运用法律条文时就会得心应手。

三 坚持学习。随着社会的不断进步，法律法规也随之不断更新，几乎每天都有生效的法律法规，所以要想学好法律，一定要坚持不断学习，随时掌握最新动态，比如一个法律已经废止很多年了，你还拿来适用，就会被当作笑话了。

2.我国关于精神病的法律条例怎么规定

请输入你的答案。

（1）精神病人失去辨认或自控能力时，不受《治安管理处罚条例》的处罚。 （2）在民事案件中，被人民法院宣告为无民事行为能力人或限制民事行为能力的人，根据他健康恢复的情况，经本人或利害关系人申请，人民法院可以宣告他为限制民事行为能力人或者完全民事行为能力人。

（3）我国刑法规定，精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果的，不负刑事责任，但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗。 （4）对有精神病的可疑受害者、证人、检举人、自首者须进行鉴定，以确定其陈述的真实性和可靠性。

（5）对拘留的犯罪嫌疑分子，鉴定他们犯罪时的精神状态，供检察机关决定是否立案。 （6）引诱、教唆精神病人去违法的人，须负法律责任。

（7）我国宪法规定，对失去正常的辨认能力和自控能力的精神病人加以虐待、杀害、欺骗、奸污、劫夺、强迫驱使、假借名义、“赠送”财物、假造契据等，就视为侵犯公民的人身自由，人身权利人格名誉，侵犯他的或监护人代管的财物，侵犯者应负全部法律责任。宪法还规定，精神病人有受医治权、受抚恤权、受领抚养费权、保护其财产权，以及他们人身权益和人格尊严，并受到我国法律的保护。

（8）为了保障精神病人的权益，应为他们设置监护人。在精神病人患病期间，应将他们安置在精神病防治机构加以治疗。

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3.我国关于精神病方面的法律法规有那些

《中华人民共和国精神卫生法》是一部规范精神障碍患者治疗、保障精神障碍患者权益和促进精神障碍者康复的法律，于2013年5月1日正式实施。

《精神卫生法》规定了预防为主的工作方针，并设专章规定了政府及有关部门、用人单位、学校、医务人员、监狱等场所，社区、家庭、新闻媒体、心理咨询人员等在心理健康促进和精神障碍预防方面的责任。

《精神卫生法》第七十一条提出加强对精神卫生工作人员的职业保护，提高精神卫生工作人员的待遇水平，并按照规定给予适当的津贴。精神卫生工作人员因工致伤、致残、死亡的，其工伤待遇以及抚恤按照国家有关规定执行。

《精神卫生法》规定，精神障碍患者或者其监护人、近亲属认为行政机关、医疗机构或者其他有关单位和个人违反本法规定侵害患者合法权益的，可以依法提起诉讼。赋予患者相关的司法救济权，将司法手段作为保护患者人身权利的最后一道防线，是重要的“兜底”保障措施。让患方成为提起诉讼的法律主体，是法治社会的进步，也将推动建立完善的沟通渠道。

4.有关中国法律对精神病的处理

楼上的说的很全面，就是这些了。

司法机关对于认为被告人存在作案时有精神病可能性的，要委托鉴定机关鉴定。鉴定结果有三种，即无刑事责任能力、限定刑事责任能力和完全刑事责任能力。

对于限定刑事责任能力的报告人，要从轻处罚。《中华人民共和国刑法》（1979年7月1日通过 1997年3月14日修订 自1997年10月1日起施行） 第十八条【精神病人的刑事责任】精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任，但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗；在必要的时候，由政府强制医疗。

间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪，应当负刑事责任。 尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的，应当负刑事责任，但是可以从轻或者减轻处罚。

醉酒的人犯罪，应当负刑事责任。

5.法律法规学习心得

著名的教育家陶行知说“从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育更通过生活才能发出力量而成为真正的教育。” 教育承担了使每一个社会成员社会化的重任，对中学生的法制教育在其中的意义更是毋庸置疑。

人生在世，难免遇到难以抉择的时候，但，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，尤其是我们青少年。在大力推进素质教育的今天，应试教育的阴影仍然存在，不少学生成了应试教育条件下的失败者。他们年龄还小，心理压力大，心理发展很不稳定。

在他们身上，容易养成不良习惯，发生违法行为，加上一些学校应试当先，忽视对学生进行法制教育，极易导致上述学生造成或轻或重的法律后果，使得青少年犯罪率越来越高。因此当前为适应建立“社会主义法治国家”的要求，充实和完善学校对青少年学生的思想道德建设工作，加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。

.在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？不过俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”

这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵，收集你失去辨别善恶的能力。渐渐地，你就会情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。

学习《魏书生教育》心得体会